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胡金平课题研究情况

发布日期:2011-05-29 22:21:00 查看:

1.《中国教师专业发展的历史社会学研究》,江苏省教育厅,02SJB880010,2002年11月至2004年12月,3.0万元,江苏省教育厅人文社会科学研究基金项目重点,2005年已结题。

2.《作为知识人教师的社会角色的历史研究》,全国教育科学规划办公室,FAB011017,2002年6月至2004年12月,全国教育科学规划课题,2007年12月已结项。

3.《中国百年高考的历史回顾及其现代启示》,全国教育科学规划办公室,DAA070172,2007年至2010年12月,2.0万元,教育部重点课题,处于结项准备中。

4.《江苏流动人口子女学校的管理问题研究》,江苏省哲学社会科学规划办公室,07JYB006,2007年至2009年6月,2.0万元,江苏省社会科学基金项目,结题审核中。

5.《社会学视野下的中国教育改革研究》,江苏高校哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心,2009年12月至2013年12月,30万元,江苏高校哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心重大招标项目。目前处于顺利在研中,已有著作《“教师教育”的诞生——教师培养权变迁的社会学研究》、《精英的合法性危机——高等教育改革的社会学研究》等完成和出版,此外,系列论文也即将完成和发表。